106.一个老师，两个家长
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觉得是不是自己的孩子问题比较大，本来当时这个节目田老师就没选迟俞上，只是后来因为一点意外迟俞才有了这次机会。 所以见李安这副架势她有点着急。 而章天来的mama寻思两个家长都搁着坐着呢，你老师只顾其中一个家长来了的孩子，是不是眼力劲差了点。 中途休息，借李安出去的时候迟俞的mama也跟着出去了。 主动向李安询问了一番。 李安解释：“目前来说咱们孩子的进度比其他孩子要慢一些。” 迟俞mama听老师这么说表情就有点着急了，因为第一节课的时候李安说过，重奏当中每一个声部都是至关重要的。 音乐她不懂，但道理她明白。 谁也不想自己的孩子在集体活动中成为拖后腿的那个啊。 李安观察这迟俞mama的表情变化接着说道：“孩子毕竟年龄小，这种集体合奏对于他来说会相对吃力一点也属于正常情况。” “不过也没有什么大问题。” 顿了顿李安试探性说了一句：“既然田老师能把迟俞安排到这个节目里，说明孩子的综合能力还是可以胜任的，我再观察观察。” 这一番本是安慰的话用迟俞mama心中产生了一些怨气：“迟俞也是后来才被田老师选上的。” 李安心中一动：“怎么说。” 迟俞mama：“本来这个节目没我们孩子，因为后来一个孩子家里有事不参与了，迟俞才顶替上去的。” 李安听到了家长话语中对田宇的不满，笑道：“您放心，我刚才不是说了吗，孩子问题不大，刚才已经帮他细致的梳理了一遍，剩下的您就在家多催促他练练就行，有什么问题随时联系我就行，如果您