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这段时期大家就像机器人，被指定的程序运行着，觉醒人X的机器在第一时间就会被抹杀，在这种环境下除了熬出一身病，也就没剩什么了。

    地理课上，老师讲述着世界的宏伟与美丽，即使是最冷漠Si板的方式，张牧之也为之动容：多想看看啊。手不自觉地在地理书上描绘着杂乱无章的风景图画。越画越起劲，五分钟后一副简单的风景画占了一页纸的三分之一篇幅，他呆呆地看着这幅稚nEnG的图画，这时一本书带着巨响落在他的课桌上。

    “有些同学都高三了还在做一些无用的事情，真是不明事理。”地理老师走到他身边推了推眼镜，单眼皮一眨一眨显得如此尖酸刻薄“况且上课写作业我能理解，你这上课画画是要g什么？这种东西最没用……果然你们还是太小了，什么都不懂……”

    张牧之仍呆呆地盯着书上那副画，低着头沉默。地理老师皱着眉头，“擦掉！”张牧之抬头看着地理老师，仿佛在询问“啊？”地理老师瞪着他，突然撕掉了他的带着画的书页，全班都屏住了呼x1，但他又跟没事人似的继续讲课了。张牧之捡起掉在地上的书页，将它们拼在一起：真想哭啊。看到烂掉的画，就像自己不断缝缝补补又继续被人撕烂的人生一样。在这之后，张牧之没有再畅想世界的美丽。

    下课后，地理老师叫住他，让他把那“犯罪证据”带到办公室。地理老师没好气地跑到班主任那告状，眉飞sE舞，添油加醋，指桑骂槐。张牧之深知他这个人的人品，自私自利，别人惹他一下他要加倍奉还。连班主任都感觉有点夸张了，尴尬地笑着：“这……是张牧之的不是，牧之，给老师道歉。”

    “对不起。”张牧之毫无诚意地来了一句。

    地理老师张扬着稀疏的眉毛冷笑一声离开了。