病历二、学习障碍（Learigdisability） ２

    「我叫做：钱湘婷，你可以叫我湘婷老师就好了。」湘婷老师露出迷人的微笑，使得我几乎快要被这幸福情景窒息了。

    但我平时就容易过於紧张，此时却又因为这两人共处一室的状况，心跳更是止不住的无限加快。

    「那麽你可以也向我自我介绍一下吗？」啊？她在说什麽？要我自我介绍，她应该知道我的状况才对吧。想到这里原本害羞的情绪，忽然间全部转化成了恐惧。一种害怕出糗、害怕被期待、害怕被检视……的恐惧感。

    她眼神正仔细的看着我的脸，那种像是要把我内心完全看透般的锐利，让我越思考大脑越无法冷静。

    ——可恶，现在到底是什麽情况。——

    不知过了多久，就在思考即将完全断线前，她忽然拍手并且开口说：「好了，我大概明白了。」因为刚刚的拍手将我从无限的恐惧中拉回来。接着她拿出笔记本和笔在上面记录着什麽後向我说：「你是不是有和人对视会紧张的问题？」

    只是刚刚这样就能明白吗？明明班导和其他同学都不明白我的状况。我向辅导老师点点头，她则是放下笔记解释：「刚刚看你一下子就脸sE发白、冒冷汗、颤抖、眼神游离，就能够明白你不擅长和人G0u通。」接着她又问：「这样你上课要怎麽上？我是指G0u通上会无法G0u通吧？」我又向她点点头。听辅导老师这麽问，我忽然想到课堂上遇到问题时，的确有些听不懂想发问。但是要发问时又会忽然紧张起来而无法顺利开口，而且也害怕被别人目光直视。

    「那麽你平时有什麽休闲Ai好吗？